Preview document (🔗 origineel)

---

Bijlage 1    Verkennende analyse gebruik Digitaal Verzuimloket

Inleiding

Dit is de eerste, verkennende analyse van het aantal meldingen door
scholen en instellingen in het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs
van relatief verzuim via het Digitaal Verzuimloket sinds de start van
het schooljaar 2009-2010.

In deze eerste analyse worden de verschillende soorten meldingen niet
onderscheiden. Evenmin wordt onderscheiden of de meldingen verschillende
deelnemers betreffen of dat één deelnemer meerdere keren wordt gemeld.
De geanalyseerde aantallen meldingen in het Digitaal Verzuimloket zijn
dus een grove indicatie van het meldgedrag. Deze verkennende analyse
geeft wel een compleet beeld van de vo- en bve-sector.

Beoordelingssystematiek

Er is een grootheid nodig om het aantal meldingen in het Digitaal
Verzuimloket aan te kunnen relateren voor een beoordeling. In deze
analyse wordt daarvoor het aantal voortijdig schoolverlaters per
instelling in het schooljaar 2008-2009 gebruikt. Er is vanzelfsprekend
geen causale relatie tussen het aantal spijbelaars in de schooljaren
2009-2010 en 2010-2011 en het aantal voortijdig schoolverlaters in
2008-2009. Het aantal voortijdig schoolverlaters wordt hier gebruikt als
indicatie van de omvang van de instelling en het uitvalprobleem. Het
meldgedrag van een instelling wordt in deze analyse beoordeeld als
“zeker te weinig” als een instelling gedurende het schooljaar
aanzienlijk minder meldingen doet, dan er vsv’ers waren in 2008-2009.
De veronderstelling daarbij is dat een gemiddelde voortijdig
schooluitvaller minstens één maal in het schooljaar enige tijd
verzuimd heeft. De beoordeling is naar huidig inzicht “voldoende”
voor instellingen met ruim meer meldingen dan vsv’ers. Instellingen
met ongeveer evenveel gemelde spijbelaars als vsv’ers krijgen de
beoordeling “matig” meldgedrag.

Gebruik Digitaal Verzuimloket door bve-instellingen

Gedurende het schooljaar 2009-2010 kan het aantal meldingen bij 10
instellingen (16%) worden beoordeeld als “voldoende” naar huidig
inzicht, op basis van deze verkennende analyse. Er zijn 37 instellingen
(58%) die “zeker te weinig” meldden via het Digitaal Verzuimloket in
het schooljaar 2009-2010. 

De aantallen meldingen in het schooljaar 2010-2011 zijn beschikbaar voor
de maanden september tot en met december 2010. Op basis daarvan wordt
ingeschat hoeveel meldingen er op jaarbasis gedaan zullen worden, als
het patroon uit de eerste maanden van het schooljaar zich voortzet. Dan
kan het meldgedrag van 30 instellingen (47%) als “voldoende” worden
beoordeeld naar huidig inzicht, op basis van deze verkennende analyse.
Dat is een grote stap vooruit, vergeleken met vorig schooljaar. Maar er
zijn 28 instellingen (44%) die “zeker te weinig” hebben gemeld via
het Digitaal Verzuimloket in de eerste maanden van het schooljaar
2010-2011. 

                             ROC X meldt “voldoende”                
 ROC Y meldt “zeker te weinig”   

ROC Z meldt “voldoende” sinds september 2010

Aantal meldingen per maand per sector

Het totaal aantal meldingen in het voortgezet onderwijs was ruim 35.000
in het schooljaar 2009-2010. Dit is 3,5 keer het aantal voortijdig
schoolverlaters in het voortgezet onderwijs. Dit duidt op heel veel
“voldoende” meldende vo-scholen. Het totaal aantal meldingen in het
middelbaar beroepsonderwijs was minder dan 30.000 in het schooljaar
2009-2010. Dit is iets minder dan het aantal voortijdig schoolverlaters
in het middelbaar beroepsonderwijs. Er waren dan ook veel
“onvoldoende” meldende instellingen. Het aantal maandelijkse
meldingen via het Digitaal Verzuimloket ligt in de maanden september tot
en met december 2010 hoger dan in de vergelijkbare maanden een jaar
eerder. Dat geldt zowel voor het voortgezet als voor het middelbaar
beroepsonderwijs. Het gebruik van het Digitaal Verzuimloket neemt toe.