[overzicht] [activiteiten] [ongeplande activiteiten] [besluiten] [commissies] [geschenken] [kamerleden] [kamerstukdossiers] [🧑mijn] [open vragen]
[toezeggingen] [stemmingen] [verslagen] [🔍 uitgebreid zoeken] [wat is dit?]

Advies Raad van State inzake Wijziging van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek omdat het wenselijk is de langstudeerdersmaatregel voor gehandicapten, chronisch zieken en deeltijdstudenten aan te passen

Wijziging van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek omdat het wenselijk is de langstudeerdersmaatregel voor gehandicapten, chronisch zieken en deeltijdstudenten aan te passen

Advies Afdeling advisering Raad van State

Nummer: 2012D20736, datum: 2012-05-14, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 1

Directe link naar document (.DOC), link naar pagina op de Tweede Kamer site.

Gerelateerde personen:

Onderdeel van zaak 2012Z09832:

Onderdeel van activiteiten:

Preview document (🔗 origineel)


No.W05.12.0145/I	's-Gravenhage, 4 mei 2012

Bij Kabinetsmissive van 4 mei 2012, no.12.001057, heeft Uwe Majesteit,
op voordracht van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap, mede namens de Minister van Economische Zaken, Landbouw en
Innovatie,  bij de Afdeling advisering van de Raad van State ter
overweging aanhangig gemaakt een voorstel van wet tot wijziging van de
Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek omdat het
wenselijk is de langstudeerdersmaatregel voor gehandicapten, chronisch
zieken en deeltijdstudenten aan te passen, met memorie van toelichting.

Het voorstel van wet geeft de Afdeling advisering van de Raad van State
geen aanleiding tot het maken van inhoudelijke opmerkingen. De Afdeling
geeft U in overweging het voorstel van wet te zenden aan de Tweede Kamer
der Staten-Generaal.

Gelet op artikel 26, zesde lid jo vijfde lid, van de Wet op de Raad van
State, is de Afdeling van oordeel dat openbaarmaking van dit advies
achterwege kan blijven. 

De vice-president van de Raad van State,

  PAGE  2 

AAN DE KONINGIN

........................................................................
...........