Voortgang passend onderwijs
Passend onderwijs
Brief regering
Nummer: 2014D11175, datum: 2014-03-27, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site.
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: S. Dekker, staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (Ooit VVD kamerlid)
- Leerlingenvervoer in Nederland meting 2013
- Vierde voortgangsrapportage maart 2014 passend onderwijs
- Monitor voorbereiding passend onderwijs
Onderdeel van kamerstukdossier 31497 -122 Passend onderwijs.
Onderdeel van zaak 2014Z05667:
- Indiener: S. Dekker, staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Voortouwcommissie: vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Stemmingen en besluiten:
- 2014-09-29 11:00 ⇒ Behandeld. (Besluit)
- 2014-07-03 12:45 ⇒ Afgevoerd van de stand der werkzaamheden. (Besluit)
- 2014-07-03 10:00 ⇒ Behandeld. (Besluit)
- 2014-04-10 10:00 ⇒ Het als bijlage bijgevoegde stuk 'Leerlingenvervoer in nederland: eerste meting monitor leerlingenvervoer 2013' betrekken bij het notaoverleg over de beleidsreactie op het Onderwijsraadadvies inzake art. 23 Grondwet en dit notaoverleg plannen, mogelijk op 30 juni a.s. (Besluit)
- 2014-04-10 10:00 ⇒ Betrekken bij het nog te plannen plenaire debat over passend onderwijs. (voor de zekerheid met potlood op 1, 2 of 3 juli een AO plannen, mede ivm volgende voortgangsrapportage die medio juni verschijnt). (Besluit)
- 2014-04-01 15:00 ⇒ Rondgezonden en gepubliceerd. (Besluit)
- 2014-04-01 15:00: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
- 2014-04-10 10:00: Procedurevergadering (Procedurevergadering), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2014-07-03 10:00: Passend onderwijs (Algemeen overleg), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2014-07-03 12:45: Aanvang middag vergadering: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
- 2014-09-29 11:00: Beleidsreactie op het Onderwijsraadadvies inzake art. 23 Grondwet (Notaoverleg), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap