Amendement van de leden Alkaya en Diks ter vervanging van nr. 17 over middelen voor het VN-fonds Education Cannot Wait

Vaststelling van de begrotingsstaat van Buitenlandse Handel en Ontwikkelingssamenwerking (XVII) voor het jaar 2020

Amendement (gewijzigd/nader/vervangend)

Nummer: 2019D48313, datum: 2019-11-26, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 2

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-35300-XVII-21).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: M.Ö. Alkaya, Tweede Kamerlid (Ooit SP kamerlid)
Mede ondertekenaar: L.I. Diks, Tweede Kamerlid (Ooit GL kamerlid)

Onderdeel van kamerstukdossier 35300 XVII-21 Vaststelling van de begrotingsstaat van Buitenlandse Handel en Ontwikkelingssamenwerking (XVII) voor het jaar 2020.

Onderdeel van zaak 2019Z23328:

Indiener: M.Ö. Alkaya, Tweede Kamerlid
Medeindiener: L.I. Diks, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2019-12-03 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2019-2020

35 300 XVII Vaststelling van de begrotingsstaat van Buitenlandse Handel en Ontwikkelingssamenwerking (XVII) voor het jaar 2020

Nr. 21 AMENDEMENT VAN DE LEDEN ALKAYA EN DIKS TER VERVANGING VAN DAT GEDRUKT ONDER NR. 17¹

Ontvangen 26 november 2019

De ondergetekenden stellen het volgende amendement voor:

De begrotingsstaat wordt als volgt gewijzigd:

In artikel 1 Duurzame economische ontwikkeling, handel en investeringen worden het verplichtingenbedrag en het uitgavenbedrag verlaagd met € 1.700 (x € 1.000).

In artikel 3 Sociale vooruitgang worden het verplichtingenbedrag en het uitgavenbedrag verhoogd met € 1.700 (x € 1.000).

Toelichting

Dit voorstel voegt 1,7 miljoen toe aan de middelen van het VN fonds Education Cannot Wait (ECW). Hiermee kan binnen ECW worden gestart met het integreren van op mentale gezondheid (MHPSS) van kinderen binnen het onderwijs. Dit is in lijn met de aangebrachte focus van de Minister op psychosociale hulp binnen noodhulp. Uit onderzoek blijkt dat onderwijs een cruciale rol speelt voor traumaverwerking. Bovendien zijn getrainde leerkrachten beter in staat om mentale klachten te signaleren en om te gaan met kinderen in crisissituaties. Momenteel is er onvoldoende financiele ruimte voor de reintegratie van MHPSS in het onderwijs. De dekking wordt gevonden in de niet-juridische verplichtingen van artikel 1.2.

Alkaya

Diks