[overzicht] [activiteiten] [ongeplande activiteiten] [besluiten] [commissies] [geschenken] [kamerleden] [kamerstukdossiers] [open vragen]
[toezeggingen] [stemmingen] [verslagen] [🔍 uitgebreid zoeken] [wat is dit?]

Onderzoek naar consequenties overheveling zorg voor ernstige enkelvoudige dyslexie naar het onderwijs

Dyslexie en dyscalculie

Brief regering

Nummer: 2021D50904, datum: 2021-12-20, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-34638-9).

Gerelateerde personen: Bijlagen:

Onderdeel van kamerstukdossier 34638 -9 Dyslexie en dyscalculie.

Onderdeel van zaak 2021Z23997:

Onderdeel van activiteiten:

Preview document (🔗 origineel)


Tweede Kamer der Staten-Generaal 2
Vergaderjaar 2021-2022

34 638 Dyslexie en dyscalculie

Nr. 9 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN VOLKSGEZONDHEID, WELZIJN EN SPORT

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal

Den Haag, 20 december 201

Hierbij bied ik u, mede namens de Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media, het rapport «Overheveling zorg voor ernstige enkelvoudige dyslexie naar het onderwijs? Onderzoek naar de financiële, juridische en uitvoeringsconsequenties» d.d. 6 december 2021 aan1.

Dit onderzoek is uitgevoerd naar aanleiding van de gewijzigde motie van het lid Peters c.s.2. De motie verzoekt te bewerkstelligen dat de aanpak van dyslexie voortaan via de samenwerkingsverbanden passend onderwijs loopt en het budget hiervoor wordt overgeheveld van gemeenten naar onderwijs.

Gezien de demissionaire status van dit kabinet laat ik een reactie over aan het volgende kabinet.

De Staatssecretaris van Volksgezondheid, Welzijn en Sport,
P. Blokhuis


  1. Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl↩︎

  2. Kamerstuk 35 570 XVI, nr. 60↩︎