Preview document (🔗 origineel)

---

Onderwijs Ontwikkeling Nederland T.a.v. mevrouw M. de Vries Maanweg 174 2516 AB DEN HAAG

Geachte mevrouw De Vries,

Datum	13 juni 2022
Betreft	Reactie op uw brief d.d. 30 mei 2022 over het masterplan basisvaardigheden

Voortgezet Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl

Onze referentie 32937789

Uw brief van 30 mei 2022 Uw referentie

Dank voor uw reactie op het masterplan basisvaardigheden. Ik ben blij te lezen dat uw organisatie grote delen van het plan onderschrijft. Ik wil in mijn reactie graag ingaan op de organisatie van de basisteams, de ondersteuningsbehoefte van scholen en de verkenning van een keurmerk.

Bij de implementatie van het masterplan wil ik dat de overheid meer regie gaat nemen om het onderwijs beter te kunnen ondersteunen. Een belangrijke rol is daarin weggelegd voor de basisteams. Deze teams gaan als verbindingsofficieren te werk. Het gaat hier om echte hulp en handen bij het werk in de school, bij de plannen van de school zelf en onder regie van de school zelf. Het werk van de basisteams is dan ook vraag gestuurd. De basisteams bieden kennis, extra handen en hulp op school, zodat scholen er niet alleen voor staan. Ik wil dat zij nog beter in staat worden gesteld hun werk goed te doen. De school en schoolleider blijven altijd verantwoordelijk, de basisteams zijn ondersteunend daaraan.

In uw brief vraagt u ook aandacht voor reeds bestaande structuren. In het opzetten van de basisteams is het van belang dat daarvoor oog is, maar ook voor de inzet van publieke middelen in het onderwijs. We zijn op zoek naar een effectieve en efficiënte vorm van ondersteuning voor scholen. Ik ga over deze onderwerpen graag met u in gesprek. Ik zou deze kennismaking graag combineren met een schoolbezoek, zodat ik het werk van uw leden met eigen ogen kan zien.

Uit gesprekken met het veld wordt duidelijk dat de ondersteuningsbehoefte zeer divers is. Daarom is het van belang dat de basisteams verschillende soorten ondersteuning kunnen organiseren voor de school. Daarbij zullen ze gebruik maken van de expertise die er is. Daarover gaan we graag met uw organisatie in gesprek. Daarbij staat voorop dat de behoefte van de school en het publieke belang van goed onderwijs in de basisvaardigheden leidend is.

In het ontwikkelen van het masterplan, en daarbinnen de basisteams, leren we van voorgaande ondersteuningstrajecten. Daarvoor is historisch besef, zoals u ook in uw brief schetst, van belang. U pleit in uw brief onder meer voor regulering van de markt. In de beleidsreactie op het Onderwijsrapport ‘Publiek Karakter Voorop’ heb ik verschillende stappen aangekondigd.¹ Graag kom ik snel tot een keurmerk om de markt te reguleren. Ik blijf hierover graag met uw organisatie in gesprek.

Met vriendelijke groet,

de minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs,

Dennis Wiersma

---

1. Kamerstuk 2021-2022, 31293 nr. 610.↩︎