Uitstel beantwoording vragen van de leden Van der Woude en Peters over het artikel van Times Higher Education ''CV-blind' grant review divides Dutch scientists'
Mededeling (uitstel antwoord)
Nummer: 2023D11492, datum: 2023-03-22, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (ah-tk-20222023-1961).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: R.H. Dijkgraaf, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Onderdeel van zaak 2023Z03352:
- Gericht aan: R.H. Dijkgraaf, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Indiener: H.H. van der Woude, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: W.P.H.J. Peters, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
Preview document (đ origineel)
Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
Vergaderjaar 2022-2023 | Aanhangsel van de Handelingen |
Vragen gesteld door de leden der Kamer, met de daarop door de regering gegeven antwoorden |
1961
Vragen van de leden Van der Woude (VVD) en Peters (CDA) aan de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het artikel van Times Higher Education ««CV-blind» grant review divides Dutch scientists.» (ingezonden 23 februari 2023).
Mededeling van Minister Dijkgraaf (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) (ontvangen 22Â maart 2023).
Vraag 1
Bent u bekend met het artikel ««CV-blind» grant review divides Dutch scientists»?1
Vraag 2
Hoe beoordeelt u het artikel ««CV-blind» grant review divides Dutch scientists»?
Vraag 3
Hoe beoordeelt u de genoemde zorgen over de verhoogde werkdruk voor beoordelaars en indieners bij de nieuwe vorm van het indienen van onderzoeksvoorstellen?
Vraag 4
Hoe beoordeelt u de genoemde zorgen over de mogelijke gevolgen voor de kwaliteit van wetenschappelijk onderzoek?
Vraag 5
Bent u het met deze leden eens dat een CV een belangrijke indicator voor succesvol toekomstig onderzoek is?
Vraag 6
Bent u het eens met de waardering van de heer Poot dat een onderzoeksvoorstel zonder de context van een CV een salespitch is en daarmee moeilijk te beoordelen?
Vraag 7
Bent u van mening dat een goede en objectieve afweging over kwaliteit gemaakt kan worden op basis van alleen een onderzoeksvoorstel?
Vraag 8
Bent u het met deze leden eens dat bij het beoordelen van een onderzoeksvoorstel zowel naar het voorstel zelf moeten worden gekeken als naar wat de onderzoeker in het verleden heeft gepresteerd?
Vraag 9
Hoe verloopt de implementatie van het «evidence based CV» bij de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO)? Zijn er op dit moment nog onderzoeksdomeinen bij de NWO waar alleen gewerkt wordt met een narratief CV?
Vraag 10
Hoe waarborgt u dat bij een «evidence-based CV» onderzoeksvoorstellen objectiveerbaar blijven?
Vraag 11
Hoe gaat de NWO onderzoeken wat het effect is van de toepassing van evidence-based CVâs op de selectie van de beste wetenschappers? Bent u het met deze leden eens dat een nieuwe manier van selectie altijd goed onderbouwd moeten worden?
Vraag 12
Klopt het, zoals in het artikel wordt gesteld, dat door de nieuwe manier van beoordelen het lastig is om beoordelaars te vinden en dat regelmatig 30 verzoeken naar beoordelaars worden verstuurd om Ă©Ă©n beoordelaar te kunnen vinden?
Vraag 13
Wie heeft u gesproken om verschillende perspectieven op het programma Erkennen & Waarderen te krijgen?
Vraag 14
Hoe zijn deze gesprekken verlopen? Wat zijn de perspectieven die naar voren kwamen uit de gesprekken?
Mededeling
Op 23 februari 2023 hebben de leden Van der Woude (VVD) en Peters (CDA) schriftelijke vragen gesteld aan de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over het artikel van Times Higher Education ««CV-blind» grant review divides Dutch scientists.». Tot mijn spijt is beantwoording binnen de gestelde termijn niet mogelijk. Ten behoeve van een zorgvuldige beantwoording van de Kamervragen is meer tijd nodig. Ik zal de vragen zo snel, doch uiterlijk ruim voor het debat inzake onderzoek en wetenschap van 18 april a.s., mogelijk beantwoorden.
Grove, J. (2023, 17 februari). Voor het eerst in kaart gebracht: wie betalen onze hoogleraren?. Times Higher Education. «CV-blind» review «may harm» Dutch science | Times Higher Education (THE).â©ïž