[overzicht] [activiteiten] [ongeplande activiteiten] [besluiten] [commissies] [geschenken] [kamerleden] [kamerstukdossiers] [open vragen]
[toezeggingen] [stemmingen] [verslagen] [šŸ” uitgebreid zoeken] [wat is dit?]

Nota van wijziging

Wijziging van wetten op met name het terrein van onderwijs, cultuur en wetenschap in verband met het repareren van wetstechnische en redactionele vergissingen en verschrijvingen (Reparatiewet OCW 20##)

Nota van wijziging

Nummer: 2024D08193, datum: 2024-03-06, bijgewerkt: 2024-03-14 14:41, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiƫle HTML versie (kst-36478-8).

Gerelateerde personen: Bijlagen:

Onderdeel van kamerstukdossier 36478 -8 Wijziging van wetten op met name het terrein van onderwijs, cultuur en wetenschap in verband met het repareren van wetstechnische en redactionele vergissingen en verschrijvingen (Reparatiewet OCW 20##).

Onderdeel van zaak 2023Z19731:

Onderdeel van zaak 2024Z03458:

Onderdeel van activiteiten:

Preview document (šŸ”— origineel)


Tweede Kamer der Staten-Generaal 2
Vergaderjaar 2023-2024

36 478 Wijziging van wetten op met name het terrein van onderwijs, cultuur en wetenschap in verband met het repareren van wetstechnische en redactionele vergissingen en verschrijvingen (Reparatiewet OCW 20##)

Nr. 8 NOTA VAN WIJZIGING

Ontvangen 6Ā maart 2024

Het voorstel van wet wordt als volgt gewijzigd:

A

In Artikel XI, onderdeel E, wordt Ā«ten minste 1,5Ā uur voor basisscholen en ten minste 2,25Ā uur voor speciale scholen voor basisonderwijsĀ» vervangen door Ā«ten minste 2,25Ā uurĀ».

Toelichting

Per abuis was het wijzigingsvoorstel behorende bij artikel 126 WPO op eenzelfde wijze opgenomen bij artikelĀ 121 WEC. Bedoeld is te regelen dat scholen in het speciaal onderwijs aanspraak maken op 2,25Ā uur bekostiging dan wel accommodatie van bewegingsonderwijs. Deze nota van wijziging corrigeert dit.

Deze toelichting wordt ondertekend mede namens de Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs.

De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
R.H. Dijkgraaf