Motie van het lid Stoffer over een serieuze heroverweging van de bestaande regelgeving in het funderend onderwijs uitvoeren
Voortgezet Onderwijs
Motie
Nummer: 2024D11964, datum: 2024-03-27, bijgewerkt: 2024-03-28 13:40, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31289-573).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: C. Stoffer, Tweede Kamerlid (SGP)
Onderdeel van kamerstukdossier 31289 -573 Voortgezet Onderwijs.
Onderdeel van zaak 2024Z05154:
- Indiener: C. Stoffer, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2024-03-27 11:00: Tweeminutendebat Toezicht en Handhaving (CD 13/3) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2024-04-02 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
- 2024-06-25 15:45: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2023-2024 |
31 289 Voortgezet Onderwijs
Nr. 573 MOTIE VAN HET LID STOFFER
Voorgesteld 27 maart 2024
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat de werkdruk in het onderwijs ook verband houdt met regeldruk;
constaterende dat het aantal voorschriften en wettelijke verplichtingen in het funderend onderwijs in de afgelopen jaren is toegenomen en als gevolg van de plannen nog verder zal toenemen;
verzoekt de regering een serieuze heroverweging van de bestaande regelgeving in het funderend onderwijs uit te voeren met het oog op een merkbare verlichting van de lasten in de praktijk en zo nodig dilemma's aan de Kamer voor te leggen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Stoffer