Nummer: 2024D48399, datum: 2024-12-06, bijgewerkt: 2024-12-06 16:59, versie: 1

Directe link naar document (.png), link naar pagina op de Tweede Kamer site.

Bijlage bij: Position paper RED-Team Onderwijs t.b.v. rondetafelgesprek Sturing in het funderend onderwijs d.d. 16 januari 2025 (2024D48398)