Nummer: 2025D32184, datum: 2025-07-03, bijgewerkt: 2025-07-16 13:10, versie: 1

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site.

Bijlage bij: Stand van zaken instandhouding in het basisonderwijs en update regiobijeenkomsten (2025D32183)