Motie van het lid Diederik van Dijk over geen verplichting tot evidence-informed werken in de wet opnemen
Werken in het onderwijs
Motie (kabinetsappreciatie: Ontijdig)
Nummer: 2026D15215, datum: 2026-04-01, bijgewerkt: 2026-04-02 10:34, versie: 3 (versie 1, versie 2)
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-27923-535).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: D.J.H. (Diederik) van Dijk, Tweede Kamerlid (SGP)
Onderdeel van kamerstukdossier 27923 -535 Werken in het onderwijs.
Onderdeel van zaak 2026Z06740:
- Voortouwcommissie: TK
- 2026-04-01 10:15: Tweeminutendebat Leraren (CD 25/3) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2025-2026 |
27 923 Werken in het onderwijs
Nr. 535 MOTIE VAN HET LID DIEDERIK VAN DIJK
Voorgesteld 1 april 2026
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat het voor het vergroten van de status en aantrekkelijkheid van het leraarsberoep cruciaal is dat leraren voldoende ruimte voor vakmanschap hebben;
overwegende dat het voorschrijven van het gebruik van bewezen effectieve methoden de ruimte voor vakmanschap beperkt, terwijl wetenschappelijk gezien veel beperkingen kleven aan de inzet van deze methoden;
constaterende dat de Onderwijsraad adviseert het gebruik van bewezen effectieve methoden niet wettelijk te verplichten en het evidence-informed werken niet te koppelen aan bewezen effectieve methoden;
verzoekt de regering in het wetsvoorstel Concretisering deugdelijkheidseisen geen verplichting op te nemen om evidence-informed te werken,
en gaat over tot de orde van de dag.
Diederik van Dijk