Preview document (🔗 origineel)

---

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal			

Postbus 20018

2500  EA  Den Haag

  DOCPROPERTY adres   



	  DOCPROPERTY plaats  Den Haag 	  DOCPROPERTY _onskenmerk  Ons kenmerk 
  DOCPROPERTY _uwbriefvan   	  DOCPROPERTY _uwkenmerk  Uw kenmerk 

16 januari 2009    DOCPROPERTY datum   	BVE/I&I/ 85926

  DOCPROPERTY onskenmerk   	  DOCPROPERTY uwbriefvan   	  DOCPROPERTY
uwkenmerk  2008Z07156

2080305720 



  DOCPROPERTY _onderwerp  Onderwerp 	  DOCPROPERTY _bijlage   

  DOCPROPERTY onderwerp_fmt  Vragen van het lid Dibi (Groenlinks) 	 
DOCPROPERTY bijlage_fmt   



Hierbij zend ik u het antwoord op de schriftelijke vragen van het lid
Dibi (GroenLinks) over discriminatie van stagiairs ( ingezonden 19
november 2008 ).

de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,

Marja van Bijsterveldt-Vliegenthart

2008Z07156 / 2080905720

Vragen van het lid Dibi (GroenLinks) aan de staatssecretaris van
Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, mevrouw Van Bijsterveldt-Vliegenthart,
over discriminatie van stagiairs. (Ingezonden 19 november 2008) 

1

Hebt u kennisgenomen van het artikel ‘Stagiair wordt
gediscrimineerd’?

Ja.

2

Bent u ook verontrust dat één op de vijf stagiairs aangeeft
gediscrimineerd te worden op de stageplek? Zo ja, wat gaat u daar aan
doen?

Elk geval van een stagiair die gediscrimineerd wordt, is er één te
veel. Het artikel in het Onderwijsblad spreekt van één op de vijf
stagiairs. In het onderzoek van stageplaza.nl, waar dit artikel op is
gebaseerd, wordt gevraagd naar de mening van studerend Nederland op het
gebied van stage-ervaringen. Hierbij is ook naar de mening van de
stagiairs gevraagd als het gaat om discriminatie tijdens de stage.
Overigens wil ik hierbij aantekenen dat  55% van de respondenten
afkomstig uit het hbo.

De Colo-barometer van mei 2008 heeft gekeken of stagiairs in het mbo
daadwerkelijk gediscrimineerd worden. Daaruit blijkt dat discriminatie
van allochtone leerlingen voor een deel te verklaren is door
taalachterstanden, opleidingsniveau, de gezinssituatie, verkeerde
presentatie, gebrek aan motivatie en onvoldoende arbeidsoriëntatie.
Deze knelpunten doen zich vooral voor bij de niveaus 1 en 2. Daarin zijn
leerlingen van allochtone afkomst oververtegenwoordigd. In de Werktop
(december 2005) zijn tussen de sociale partners en het kabinet afspraken
gemaakt over het oplossen van de stageproblematiek in het mbo. Dit heeft
ertoe geleid dat afspraken zijn gemaakt over het realiseren van 20.000
extra stage- en simulatieplaatsen voor moeilijk plaatsbare deelnemers en
over het realiseren van intensieve begeleiding van deze deelnemers.
Hiervoor is met ingang van 2006 op jaarbasis € 35 mln beschikbaar als
aanvullende vergoeding voor mbo-instellingen en kenniscentra. Van de
onderwijsinstellingen wordt verwacht dat zij bij de uitvoering van de
taken (onder andere het aanbieden van voldoende stageplaatsen) zich met
name richten op: moeilijk plaatsbare deelnemers in de
assistentenopleiding en de basisberoepsopleidingen, de positie van
allochtone jongeren en de competentiegerichte beroepsopleidingen. De
instellingen hebben daarbij oog voor mogelijke discriminatie van deze
jongeren tijdens de stage.

3

Deelt u de mening dat het zorgelijk is dat slechts 10% melding maakt van
de discriminatie? Zo ja, wat gaat u er aan doen om te bevorderen dat
discriminatie vaker gemeld wordt? Is bekend wat er vervolgens met de
meldingen gebeurt?

Elk geval of vermoeden van discriminatie zou gemeld moeten worden. Het
is van groot belang dat stagiairs dit doen. Stageplaza.nl heeft een
opiniepeiling op de website en in de nieuwsbrief gehouden. Daarin hebben
ze aan ruim 1200 studenten (voornamelijk hbo-stagiairs) gevraagd hoe zij
zouden omgaan met discriminatie op de werkvloer. Daaruit blijkt dat 90%
van de studenten geen melding zou maken van discriminatie. 

Toch zijn er naar mijn idee voldoende mogelijkheden om gevallen van
discriminatie te melden. Zo kan de stagiair dit bespreekbaar maken op de
werkplek. Een stagiair heeft wat dat betreft dezelfde rechten als een
werknemer. Een klacht over discriminatie zou een werkgever zeer serieus
moeten nemen. Daarnaast kan de stagiair bij de onderwijsinstelling
terecht. De instelling zal deze klacht dan verder afhandelen. Uit
onderzoek van stageplaza.nl blijkt verder dat, zodra studenten melding
maken van discriminatie, het desbetreffende bedrijf in één op de vier
gevallen op een zwarte lijst wordt geplaatst door de
onderwijsinstelling. In een derde van de gevallen wordt een bezoek
gebracht aan het stagebedrijf.

4

Bent u bereid een Actieplan op te stellen, samen met
onderwijsinstellingen en scholierenorganisaties, met het doel dat
scholieren goed weten wat hun rechten zijn en wat zij kunnen doen als
zij worden gediscrimineerd? Zo neen, waarom niet? Zo ja, wanneer kunnen
we dat Actieplan tegemoet zien?

Ik sluit mij aan bij de opmerking van stageplaza.nl in het artikel in
het Onderwijsblad. Er is hier een taak weggelegd voor de
onderwijsinstellingen; een taak in het goed voorlichten van stagiairs
over hoe ze moeten omgaan met discriminatie en hoe ze (een vermoeden
van) discriminatie kunnen melden. Want zolang er geen melding wordt
gedaan, kan geen actie worden ondernomen.

Op dit moment kunnen stagiairs die zich gediscrimineerd voelen een
klacht indienen bij de werkgever en de onderwijsinstelling, maar ook bij
het Meldpunt Discriminatie Amsterdam of de Commissie Gelijke
Behandeling. Ook de stagebegeleider kan het platform van de
branchevereniging inschakelen en aangifte doen van discriminatie. Een
actieplan lijkt me niet nodig, want er zijn naar mijn idee voldoende
kanalen om discriminatie te melden. Goede voorlichting door onder meer
de onderwijsinstellingen zou de weg naar het vinden van deze kanalen
moeten bevorderen.

1) Het Onderwijsblad, 15 november 2008

  DOCPROPERTY _pagina  blad    PAGE  2 /  SECTIONPAGES   \* MERGEFORMAT 
3 

 

  DOCVARIABLE clausule