Preview document (🔗 origineel)

---

2009Z01941 / 2080912220

Vragen van het lid Biskop (CDA) aan de staatssecretaris van Onderwijs,
Cultuur en Wetenschap, mevr. Van Bijsterveldt-Vliegenthart, over het
effect van ‘Nijntje-taal’ op zwakke lezers. (Ingezonden 5 februari
2009)

1

Bent u bekend met het artikel ‘Nijntje-taal voor vmbo blijkt juist
onbegrijpelijk’ 1) en het dissertatieonderzoek ‘Zwakke lezers,
sterke teksten’ 2), waar in het artikel aan gerefereerd wordt? 

2

Deelt u de mening van de onderzoeker dat de taal in de boeken voor
vmbo-leerlingen te gemakkelijk is en averechts werkt?

3

Indien dit het geval is, wat betekent dit voor de doelstelling om
doorlopende leerlijnen taal in het onderwijs te realiseren?

4

Indien u niet de mening deelt zoals weegegeven in vraag 2, op welke
wijze kunt u dit onderbouwen en bent u bereid om samen met het veld en
de uitgevers nader onderzoek in te stellen naar de effecten van
lesmateriaal op de doorlopende leerlijnen van vmbo-leerlingen op het
gebied van taal?

5

Bent u bereid in overleg met het veld en uitgevers te waarborgen dat het
lesmateriaal voor vmbo-leerlingen niet bijdraagt aan een achterstand op
de doorlopende taalontwikkeling? Zo ja, op welke wijze gaat u dit
waarborgen? Zo nee, kunt u motiveren waarom niet?

1) Trouw, 4 februari 2009 

2) Land, 2009