Motie van het lid Rog c.s. over lessen trekken uit het proces van invoering van de rekentoets
Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen
Motie
Nummer: 2015D37694, datum: 2015-10-07, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site.
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: M.R.J. Rog, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
- Mede ondertekenaar: H.J. Grashoff, Tweede Kamerlid (Ooit GL kamerlid)
- Mede ondertekenaar: R. Bisschop, Tweede Kamerlid (Ooit SGP kamerlid)
- Mede ondertekenaar: J.J. (Jasper) van Dijk, Tweede Kamerlid (Ooit SP kamerlid)
- Mede ondertekenaar: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid (Ooit D66 kamerlid)
- Mede ondertekenaar: A. Slob, Tweede Kamerlid (Ooit ChristenUnie kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 31332 -60 Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen.
Onderdeel van zaak 2015Z18501:
- Indiener: M.R.J. Rog, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: R. Bisschop, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: H.J. Grashoff, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: J.J. (Jasper) van Dijk, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: A. Slob, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2015-10-07 19:30: Debat over nut en noodzaak van toetsing in het onderwijs en de rekentoets (Plenair debat (debat)), TK
- 2015-10-13 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK