Motie van de leden Van Meenen en Rog over uitvoeren van het voorstel van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren
Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen
Motie
Nummer: 2019D03473, datum: 2019-01-29, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31332-90).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid (Ooit D66 kamerlid)
- Mede ondertekenaar: M.R.J. Rog, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 31332 -90 Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen.
Onderdeel van zaak 2019Z01564:
- Indiener: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: M.R.J. Rog, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2019-01-29 16:50: VAO Toekomst van het rekenen in vo en mbo (AO d.d. 23/01) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2019-02-05 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2018-2019 |
31 332 Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen
Nr. 90 MOTIE VAN DE LEDEN VAN MEENEN EN ROG
Voorgesteld 29 januari 2019
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat het van belang is dat iedereen goed kan rekenen en dit wordt bereikt door goed en vroeg rekenonderwijs te geven;
overwegende dat de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren in samenwerking met het ministerie en SLO een gedragen voorstel heeft opgesteld voor het rekenonderwijs en de toetsing daarvan, geïntegreerd in wiskunde en andere vakken in het voortgezet onderwijs;
verzoekt de regering, dit voorstel in zijn geheel zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk in het schooljaar 2019–2020, tot uitvoering te brengen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Van Meenen
Rog