Motie van het lid Westerveld over scenario's voor uitgeven van middelen aan onderwijs

Werken in het onderwijs

Motie

Nummer: 2019D05923, datum: 2019-02-12, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-27923-352).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)

Onderdeel van kamerstukdossier 27923 -352 Werken in het onderwijs.

Onderdeel van zaak 2019Z02736:

Indiener: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2019-02-12 17:15: VAO Leraren (AO d.d. 24/01) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
2019-02-19 15:05: Stemmingen (Stemmingen), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2018-2019

27 923 Werken in het onderwijs

Nr. 352 MOTIE VAN HET LID WESTERVELD

Voorgesteld 12 februari 2019

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat het hele onderwijsveld sinds 2013 onafgebroken positieve resultaten heeft geboekt en dat in deze periode 2,3 miljard euro aan de reserve is toegevoegd;

constaterende dat alleen al in het funderend onderwijs deze reserve is opgelopen tot 7 miljard euro;

overwegende dat geld zo veel mogelijk naar de klas moet gaan;

overwegende dat er verschillende manieren zijn om reserves te beperken, door bijvoorbeeld een waarborgfonds of een maximum aan liquiditeit;

verzoekt de regering, verschillende scenario's uit te werken over hoe reserves beperkt worden en middelen zo veel mogelijk aan het onderwijs worden uitgegeven;

verzoekt de regering tevens, deze scenario's uit te werken voor het debat over de financiële staat van het onderwijs,

en gaat over tot de orde van de dag.

Westerveld