Motie van het lid Westerveld c.s. over de wettelijke bescherming van leerlingen tegen antidemocratisch gedachtegoed en extremisme
Grondrechten in een pluriforme samenleving
Motie
Nummer: 2019D10778, datum: 2019-03-14, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-29614-115).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)
- Mede ondertekenaar: A.H. Kuiken, Tweede Kamerlid (Ooit GroenLinks-PvdA kamerlid)
- Mede ondertekenaar: J.J. (Jasper) van Dijk, Tweede Kamerlid (Ooit SP kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 29614 -115 Grondrechten in een pluriforme samenleving.
Onderdeel van zaak 2019Z05170:
- Indiener: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: J.J. (Jasper) van Dijk, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: A.H. Kuiken, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2019-03-14 14:15: Debat over een Amsterdamse school die beïnvloed zou zijn door jihadisten (Plenair debat (debat)), TK
- 2019-03-19 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
Vergaderjaar 2018-2019 |
29 614 Grondrechten in een pluriforme samenleving
Nr. 115 MOTIE VAN HET LID WESTERVELD C.S.
Voorgesteld 14 maart 2019
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat er op dit moment te weinig juridische waarborgen zijn om leerlingen te beschermen tegen antidemocratisch gedachtegoed en extremisme;
overwegende dat geplande wetgeving zoals de Wet meer ruimte voor nieuwe scholen en de Wet verduidelijking burgerschapsopdracht in het funderend onderwijs, uitkomst kan bieden, maar nog onbekend is hoe dit in de praktijk uitpakt;
verzoekt de regering, nader te onderzoeken of (geplande) wetgeving leerlingen voldoende beschermt tegen antidemocratisch gedachtegoed en extremisme en in dit onderzoek ook artikel 23 van de Grondwet mee te nemen;
verzoekt de regering tevens, de Kamer over de uitkomsten te informeren, inclusief oplossingen voor wettelijke bescherming van leerlingen tegen antidemocratisch gedachtegoed en extremisme,
en gaat over tot de orde van de dag.
Westerveld
Jasper van Dijk
Kuiken