Motie van het lid Van den Hul over onderzoek naar effecten op kansengelijkheid en segregatie bij voorschoolse voorzieningen
Aanpak onderwijsachterstanden
Motie
Nummer: 2019D12689, datum: 2019-03-27, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-27020-99).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: K.A.E. van den Hul, Tweede Kamerlid (Ooit PvdA kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 27020 -99 Aanpak onderwijsachterstanden.
Onderdeel van zaak 2019Z06080:
- Indiener: K.A.E. van den Hul, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2019-03-27 18:45: VSO Uitwerking van de Regeerakkoordmaatregel voor de versterking van de voorschoolse educatie (27020-90) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2019-04-02 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2018-2019 |
27 020 Aanpak onderwijsachterstanden
Nr. 99 MOTIE VAN HET LID VAN DEN HUL
Voorgesteld 27 maart 2019
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
van mening dat elk kind de beste kansen verdient om zich te ontwikkelen;
constaterende dat de kansenongelijkheid en segregatie in het onderwijs toenemen;
overwegende dat gelijke kansen beginnen bij voorschoolse voorzieningen;
verzoekt de regering, te onderzoeken wat de te verwachten effecten op kansengelijkheid en segregatie zijn als alle kinderen vanaf 2 jaar voor minimaal zestien uur per week gratis toegang zouden hebben tot voorschoolse voorzieningen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Van den Hul