[overzicht] [activiteiten] [ongeplande activiteiten] [besluiten] [commissies] [geschenken] [kamerleden] [kamerstukdossiers] [🧑mijn] [open vragen]
[toezeggingen] [stemmingen] [verslagen] [🔍 uitgebreid zoeken] [wat is dit?]

Rapport "Centrale thema’s in de Evaluatie Passend onderwijs deel 1"

Passend onderwijs

Brief regering

Nummer: 2019D16722, datum: 2019-04-19, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31497-308).

Gerelateerde personen: Bijlagen:

Onderdeel van kamerstukdossier 31497 -308 Passend onderwijs.

Onderdeel van zaak 2019Z08250:

Onderdeel van activiteiten:

Preview document (🔗 origineel)


Tweede Kamer der Staten-Generaal 2
Vergaderjaar 2018-2019

31 497 Passend onderwijs

Nr. 308 BRIEF VAN DE MINISTER VOOR BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS EN MEDIA

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal

Den Haag, 19 april 2019

Bijgaand vindt u het rapport «Centrale thema’s in de Evaluatie Passend onderwijs deel 1. Onderzoek naar de werking van zorgplicht, werken met ontwikkelingsperspectieven, en de positie van ouders in passend onderwijs»1. Ik breng dit onderzoek graag onder uw aandacht, omdat het de onderzoeksresultaten tot en met het begin van dit jaar samenvat op de volgende thema’s van passend onderwijs:

– De werking van de zorgplicht

– Het werken met ontwikkelingsperspectieven

– De positie van ouders.

Omdat het Evaluatieprogramma passend onderwijs dit jaar nog in uitvoering is, gaat het hier nog niet om eindconclusies. Deze komen in een overkoepelende eindrapportage van het NRO in het voorjaar van 2020 beschikbaar. Later dit voorjaar en in het (late) najaar van 2019 kunt u nog enkele samenvattende studies verwachten. Medio juni stuur ik u de dertiende Voortgangsrapportage passend onderwijs.

De Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media,
A. Slob


  1. Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl↩︎