Motie van de leden Van der Molen en Tielen over expliciet maken wat "bevorderen van de uitdrukkingsvaardigheid in het Nederlands" minimaal dient in te houden
Internationalisering van het onderwijs
Motie
Nummer: 2019D23411, datum: 2019-06-05, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-22452-74).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: H. van der Molen, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
- Mede ondertekenaar: J.Z.C.M. Tielen, Tweede Kamerlid (VVD)
Onderdeel van kamerstukdossier 22452 -74 Internationalisering van het onderwijs.
Onderdeel van zaak 2019Z11375:
- Indiener: H. van der Molen, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: J.Z.C.M. Tielen, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2019-06-05 20:15: VSO Inspectierapport ‘Nederlands of niet: gedragscodes en taalbeleid in het hoger onderwijs’ (22452-73) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2019-06-11 15:05: Stemmingen (Stemmingen), TK
- 2019-10-15 15:30: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
Preview document (🔗 origineel)
Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
Vergaderjaar 2018-2019 |
22 452 Internationalisering van het onderwijs
Nr. 74 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DER MOLEN EN TIELEN
Voorgesteld 5 juni 2019
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat in de WHW is opgenomen dat instellingen voor wat betreft Nederlandse studenten in het onderwijsprogramma voldoende aandacht moeten besteden aan de uitdrukkingsvaardigheid in het Nederlands;
constaterende dat in voorkomende gevallen instellingen dit vormgeven middels facultatieve cursussen;
van mening dat met facultatieve cursussen onvoldoende zeker is of instellingen voor alle Nederlandse studenten voldoende aandacht besteden aan de uitdrukkingsvaardigheid;
verzoekt de regering, om in het wetsvoorstel Taal en toegankelijkheid expliciet te maken wat «bevorderen van de uitdrukkingsvaardigheid in het Nederlands» minimaal dient in te houden,
en gaat over tot de orde van de dag.
Van der Molen
Tielen