Motie van de leden Van den Hul en Westerveld over aanscherping van de regelgeving

Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet medezeggenschap op scholen in verband met het afschaffen van de fusietoets in het funderend onderwijs

Motie

Nummer: 2019D34257, datum: 2019-09-05, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-35104-12).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: K.A.E. van den Hul, Tweede Kamerlid (Ooit PvdA kamerlid)
Mede ondertekenaar: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)

Onderdeel van kamerstukdossier 35104 -12 Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet medezeggenschap op scholen in verband met het afschaffen van de fusietoets in het funderend onderwijs .

Onderdeel van zaak 2019Z16537:

Indiener: K.A.E. van den Hul, Tweede Kamerlid
Medeindiener: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2019-09-05 11:15: Wet afschaffing fusietoets in het funderend onderwijs (35104) (Plenair debat (wetgeving)), TK
2019-09-10 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
2019-11-21 13:30: Aanvang middagvergadering: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2018-2019

35 104 Wijziging van de Wet op het primair onderwijs, de Wet op het voortgezet onderwijs, de Wet op de expertisecentra en de Wet medezeggenschap op scholen in verband met het afschaffen van de fusietoets in het funderend onderwijs

Nr. 12 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DEN HUL EN WESTERVELD

Voorgesteld 5 september 2019

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat schoolbesturen in sommige gevallen om de fusietoets te ontwijken een oplossing in alternatieve samenwerkingsvormen zoeken, zoals een personele unie, een holding of een coöperatie;

overwegende dat daarmee sprake kan zijn van een pseudofusie, waarbij de waarborg van inspraak door ouders leerlingen en (onderwijs)personeel ontbreekt;

van oordeel dat leerlingen, ouders en leraren zeker moeten zijn van een menselijke maat in het onderwijs;

verzoekt de regering om, de regelgeving aan te scherpen, opdat ook bij zo'n pseudofusie een zekere fusie-effectrapportage en inspraak van de (G)MR verplicht wordt,

en gaat over tot de orde van de dag.

Van den Hul

Westerveld