Reactie op verzoek commissie over problemen bij herintreding voortgezet onderwijs
Werken in het onderwijs
Brief regering
Nummer: 2019D49126, datum: 2019-11-29, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-27923-384).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: A. Slob, minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media (Ooit ChristenUnie kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 27923 -384 Werken in het onderwijs.
Onderdeel van zaak 2019Z23761:
- Indiener: A. Slob, minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media
- Voortouwcommissie: vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2019-12-04 13:35: Aanvang middagvergadering: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
- 2019-12-05 10:15: Procedurevergadering (Procedurevergadering), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2019-12-11 14:25: Aansluitend aan de stemmingen: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2019-2020 |
27 923 Werken in het onderwijs
Nr. 384 BRIEF VAN DE MINISTER VOOR BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS EN MEDIA
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 29 november 2019
Hierbij zend ik u, op verzoek van de commissie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (dd. 7 november 2019), de reactie op een ingezonden brief inzake Problemen bij herintreding voortgezet onderwijs (dd. 15 oktober 2019).
U ontving een brief van een leraar biologie die tegen verschillende problemen aanloopt bij het behalen van een bevoegdheid in het vak scheikunde. Vanuit mijn departement is inmiddels contact geweest met de afzender van deze brief. Uit privacyoverwegingen acht ik het niet wenselijk om in deze brief nader in te gaan op de persoonlijke situatie van deze persoon.
Iedere leraar dient aan de bekwaamheidseisen te voldoen voor het onderwijs dat hij of zij gaat geven, en het is aan de lerarenopleidingen om te beoordelen of een student hieraan voldoet. Ik vertrouw erop dat de opleidingen hierbij zoveel mogelijk gebruik maken van de mogelijkheden die er zijn om flexibiliteit en maatwerk te bieden. Onder meer het experiment leeruitkomsten faciliteert de opleidingen hierin. Het is niet mijn rol om een oordeel te geven over de competenties van individuele leraren in opleiding.
Desalniettemin herken ik in deze casus de bredere behoefte aan meer maatwerk en flexibiliteit in de lerarenopleidingen voor mensen die al veel onderwijservaring hebben. We zijn in gesprek met hogescholen (VH) en universiteiten (VSNU) over mogelijke verbeteringen op korte termijn bij het bieden van maatwerk. In de brief «Naar een aantrekkelijke onderwijsarbeidsmarkt» van 2 juli 2019 is aangekondigd welke ambities wij hebben op het gebied van bevoegdheden, aantrekkelijke loopbaanmogelijkheden en flexibilisering van de lerarenopleidingen (Kamerstuk 27 923, nr. 369). In een zorgvuldig proces met alle betrokkenen werken we hiernaartoe.
In de lerarenbrief die u eind dit jaar van mijn collega Van Engelshoven en mij ontvangt, zullen we u verder informeren over waar we staan en welke stappen we de komende tijd op dit gebied zullen zetten.
De Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media,
A. Slob