Motie van de leden Paternotte en Van den Hul over meebeslissen door studenten en docenten bij de invulling van de studiekeuzecheck

Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid

Motie

Nummer: 2020D05384, datum: 2020-02-10, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31288-823).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: J.M. Paternotte, Tweede Kamerlid (D66)
Mede ondertekenaar: K.A.E. van den Hul, Tweede Kamerlid (Ooit PvdA kamerlid)

Onderdeel van kamerstukdossier 31288 -823 Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid.

Onderdeel van zaak 2020Z02572:

Indiener: J.M. Paternotte, Tweede Kamerlid
Medeindiener: K.A.E. van den Hul, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2020-02-10 11:00: Strategische agenda hoger onderwijs (Notaoverleg), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
2020-02-18 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2019-2020

31 288 Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid

Nr. 823 MOTIE VAN DE LEDEN PATERNOTTE EN VAN DEN HUL

Voorgesteld tijdens het Notaoverleg van 10 februari 2020

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat de studiekeuzecheck bij een deel van de opleidingen alleen uit het invullen van een onlinevragenlijst bestaat en bij een deel ontzettend uitgebreid is;

overwegende dat studenten en docenten van de opleiding het beste weten wat er nodig is om een realistisch beeld van de opleiding te schetsen;

verzoekt de regering, een voorstel te doen om studenten en docenten in opleidingscommissies te laten meebeslissen over de invulling van de studiekeuzecheck,

en gaat over tot de orde van de dag.

Paternotte

Van den Hul