[overzicht] [activiteiten] [ongeplande activiteiten] [besluiten] [commissies] [geschenken] [kamerleden] [kamerstukdossiers] [🧑mijn] [open vragen]
[toezeggingen] [stemmingen] [verslagen] [🔍 uitgebreid zoeken] [wat is dit?]

Afschrift brief aan de Nederlandse Vereniging voor Wiskundeleraren m.b.t. blijvende aandacht voor rekenonderwijs

Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen

Brief regering

Nummer: 2020D15860, datum: 2020-04-23, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31332-104).

Gerelateerde personen: Bijlagen:

Onderdeel van kamerstukdossier 31332 -104 Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen.

Onderdeel van zaak 2020Z07418:

Onderdeel van activiteiten:

Preview document (🔗 origineel)


Tweede Kamer der Staten-Generaal 2
Vergaderjaar 2019-2020

31 332 Doorlopende Leerlijnen Taal en Rekenen

Nr. 104 BRIEF VAN DE MINISTER VOOR BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS EN MEDIA

Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal

Den Haag, 23 april 2020

Op 7 april jl. heeft uw Kamer verzocht om een afschrift te ontvangen van mijn antwoord op de brief van de Nederlandse Vereniging voor Wiskundeleraren m.b.t. blijvende aandacht voor rekenonderwijs. Hierbij zend ik u dit afschrift1.

De Minister voor Basis- en Voortgezet Onderwijs en Media,
A. Slob


  1. Raadpleegbaar via www.tweedekamer.nl.↩︎