Motie van de leden Smals en Kuik over meer uniformiteit in het burgerschapsonderwijs
Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie
Motie
Nummer: 2020D21870, datum: 2020-06-04, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31524-468).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: B.M.G. Smals, Tweede Kamerlid (Ooit VVD kamerlid)
- Mede ondertekenaar: A. Kuik, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 31524 -468 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie.
Onderdeel van zaak 2020Z10081:
- Indiener: B.M.G. Smals, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: A. Kuik, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2020-06-04 11:15: VSO Voortgang Burgerschapsagenda mbo 2017-2021 (31524-460) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2020-06-09 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2019-2020 |
31 524 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie
Nr. 468 MOTIE VAN DE LEDEN SMALS EN KUIK
Voorgesteld 4 juni 2020
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat het uitgangspunt van het mbo het voorbereiden van studenten voor de arbeidsmarkt is, en dat het burgerschapsonderwijs daarbij een cruciale rol speelt;
constaterende dat er in het rapport «Lage Dijken, hoge drempels» door de staatscommissie-Remkes adviezen zijn gegeven om onderwerpen als de democratie en de rechtsstaat een meer verplichtend karakter te geven in het curriculum;
overwegende dat momenteel de invulling van het burgerschapsonderwijs tussen mbo-instellingen zeer verschilt;
verzoekt de regering, te onderzoeken hoe de burgerschapsopdracht binnen het mbo meer uniform ingevuld kan worden, zodat het burgerschapsonderwijs resulteert in meer kennis en kunde over de democratische rechtsstaat in Nederland, en dit mee te nemen in de evaluatie van de burgerschapsagenda,
en gaat over tot de orde van de dag.
Smals
Kuik