Motie van het lid Van Meenen over een rol van gemeenten bij inschrijving en toelating

Aanpak onderwijsachterstanden

Motie

Nummer: 2020D28434, datum: 2020-07-02, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-27020-109).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid (Ooit D66 kamerlid)

Onderdeel van kamerstukdossier 27020 -109 Aanpak onderwijsachterstanden.

Onderdeel van zaak 2020Z13446:

Indiener: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2020-07-02 00:05: VAO Onderwijsachterstanden, lerarentekort en kwetsbare leerlingen (AO d.d. 01/07) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
2020-07-02 02:15: STEMMINGEN (over alle resterende onderwerpen) (Stemmingen), TK
2020-11-12 14:00: Aanvang middagvergadering: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2019-2020

27 020 Aanpak onderwijsachterstanden

Nr. 109 MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN

Voorgesteld 2 juli 2020

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat er in Nederland een vrije schoolkeuze bestaat voor ouders en leerlingen;

overwegende dat er in meerdere gemeenten incidenten zijn waarbij schoolbesturen met illegale en/of oneigenlijke selectieve aanmeldsystemen werken;

overwegende dat zulke ongewenste selectiemethoden segregatie bevorderen en vrije schoolkeuze in de weg staan;

verzoekt de regering, met voorstellen te komen om de bevoegdheden van gemeenten zodanig uit te breiden dat deze een rol kunnen spelen bij inschrijving en toelating om een zo eerlijk mogelijke kans voor elke leerling te bevorderen,

en gaat over tot de orde van de dag.

Van Meenen