Motie van het lid Rog over een structurele doelfinanciering voor scholen met relatief veel kinderen met een achterstand
Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2021
Motie
Nummer: 2020D41180, datum: 2020-10-15, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 4
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-35570-VIII-52).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: M.R.J. Rog, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 35570 VIII-52 Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2021.
Onderdeel van zaak 2020Z19053:
- Indiener: M.R.J. Rog, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2020-10-15 11:15: Begroting Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) (voortzetting) (Plenair debat (wetgeving)), TK
- 2020-10-27 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
- 2021-01-21 13:00: Aanvang middagvergadering: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2020-2021 |
35 570 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2021
Nr. 52 MOTIE VAN HET LID ROG
Voorgesteld 15 oktober 2020
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat het tegengaan van kansenongelijkheid een belangrijke doelstelling is van het kabinet;
constaterende dat leerlingen met een achterstandssituatie veelal geen rustige plek hebben om hun huiswerk te doen, niet beschikken over goede ICT-voorzieningen of ouders die hen kunnen helpen;
verzoekt het kabinet, om in overleg met de sector primair en voortgezet onderwijs (besturen, schoolleiders en leraren) te verkennen of een deel van de lumpsum en/of subsidieregelingen kunnen worden omgebogen naar een structurele doelfinanciering voor scholen met relatief veel kinderen met een achterstand, zodat scholen gratis extra ondersteuning kunnen aanbieden in de vorm van bijvoorbeeld inhaalprogramma’s, huiswerkvrije scholen of huiswerkbegeleiding, teneinde meer kinderen kansen te bieden, en de Kamer daarover voor de zomer 2021 te informeren,
en gaat over tot de orde van de dag.
Rog