Motie van het lid Kwint over onderzoek naar de effecten van het geheel uit de lumpsum halen van de docent

Primair Onderwijs

Motie

Nummer: 2020D49413, datum: 2020-12-01, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31293-556).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: J.P. Kwint, Tweede Kamerlid (Ooit SP kamerlid)

Onderdeel van kamerstukdossier 31293 -556 Primair Onderwijs.

Onderdeel van zaak 2020Z23395:

Indiener: J.P. Kwint, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2020-12-01 16:45: VAO Toereikendheid en doelmatigheid onderwijsbekostiging (AO d.d. 08/10) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
2020-12-08 15:05: Stemmingen (Stemmingen), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2020-2021

31 293 Primair Onderwijs

Nr. 556 MOTIE VAN HET LID KWINT

Voorgesteld 1 december 2020

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat er een breed gedeelde behoefte leeft in zowel politiek als onderwijs om meer onderwijsgeld naar docenten te realiseren;

overwegende dat door de huidige lumpsumsystematiek geld dat voor docenten is bestemd door schoolbesturen aan andere zaken kan worden uitgegeven;

verzoekt de regering, te onderzoeken wat de effecten zijn van het geheel uit de lumpsum halen van de docent en de resultaten hiervan voor de zomer van 2021 met de Kamer te delen,

en gaat over tot de orde van de dag.

Kwint