Motie van het lid Van Meenen c.s. over extra middelen voor het basisonderwijs ter beschikking stellen via de methode die is gebruikt voor de werkdrukmiddelen
Primair Onderwijs
Motie
Nummer: 2020D49416, datum: 2020-12-01, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31293-557).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid (Ooit D66 kamerlid)
- Mede ondertekenaar: R.J. (Rudmer) Heerema, Tweede Kamerlid (Ooit VVD kamerlid)
- Mede ondertekenaar: M.R.J. Rog, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 31293 -557 Primair Onderwijs.
Onderdeel van zaak 2020Z23398:
- Indiener: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: R.J. (Rudmer) Heerema, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: M.R.J. Rog, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2020-12-01 17:10: VAO Onderwijs en corona VII, funderend onderwijs (AO d.d. 25/11) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2020-12-08 15:05: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2020-2021 |
31 293 Primair Onderwijs
Nr. 557 MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN C.S.
Voorgesteld 1 december 2020
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat de coronacrisis aantoonbaar leidt tot achterstanden voor leerlingen in het basisonderwijs;
constaterende dat de coronacrisis de kloof als gevolg van achterstanden verder verdiept;
constaterende dat 210 miljoen euro extra beschikbaar is voor de bestrijding van achterstanden als gevolg van corona in basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs;
constaterende dat het van belang is dat deze middelen zo snel en effectief mogelijk worden ingezet;
constaterende dat het van belang is dat de extra middelen voor het basisonderwijs vooral ingezet dienen te worden op scholen waar de achterstanden ook voor corona al het grootst waren;
verzoekt de regering, de extra middelen die beschikbaar zijn gesteld voor het basisonderwijs zo spoedig mogelijk aan de scholen ter beschikking te stellen via de methode die eerder voor de werkdrukmiddelen is gebruikt, waarbij de middelen gericht worden toegekend naar rato van de verdeling van de reeds bestaande onderwijsachterstandsmiddelen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Van Meenen
Rog
Rudmer Heerema