Motie van het lid Van Baarle over bewerkstelligen dat iedere leerling op de hoogte wordt gebracht van het bestaan van het Meldpunt Stagediscriminatie

Jaarverslag en slotwet Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2020

Motie

Nummer: 2021D24084, datum: 2021-06-17, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-35830-VIII-13).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: S.R.T. van Baarle, Tweede Kamerlid (DENK)

Onderdeel van kamerstukdossier 35830 VIII-13 Jaarverslag en slotwet Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2020.

Onderdeel van zaak 2021Z11089:

Indiener: S.R.T. van Baarle, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2021-06-17 14:00: Verantwoordingsdebat Slotwet 2020, Jaarverslag OCW 2020 en Staat van het Onderwijs (Wetgevingsoverleg), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
2021-06-22 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2020-2021

35 830 VIII Jaarverslag en slotwet Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2020

Nr. 13 MOTIE VAN HET LID VAN BAARLE

Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 17 juni 2021

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat uit verschillende onderzoeken blijkt dat mensen met een niet-westerse naam vaker moeten solliciteren voordat ze een stageplek vinden;

constaterende dat uit een rapport van KIS blijkt dat stagediscriminatie nauwelijks gemeld wordt bij zowel de docent als het landelijke Meldpunt Stagediscriminatie van de SBB, omdat leerlingen denken dat het geen zin heeft en/of er geen vertrouwen in hebben dat hun klacht serieus behandeld wordt;

overwegende dat het melden van discriminatie momenteel nauwelijks aandacht krijgt in de stageprocedure;

verzoekt de regering, om in samenwerking met het onderwijs te bewerkstelligen dat iedere leerling op de hoogte wordt gebracht van het bestaan van het meldpunt en het nut van melden,

en gaat over tot de orde van de dag.

Van Baarle