Voorstel tot wijziging van de lijst van controversiële onderwerpen van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Verdere behandeling van aanhangige stukken
Brief commissie
Nummer: 2021D32763, datum: 2021-09-10, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 2
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-35718-66).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: O.C. Tellegen, voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (Ooit VVD kamerlid)
- Mede ondertekenaar: E.C.E. de Kler, griffier
Onderdeel van kamerstukdossier 35718 -66 Verdere behandeling van aanhangige stukken.
Onderdeel van zaak 2021Z15286:
- Indiener: O.C. Tellegen, voorzitter van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Medeindiener: E.C.E. de Kler, griffier
- Voortouwcommissie: TK
- 2021-09-14 15:40: Stemmingen (Stemmingen), TK
- 2021-09-14 15:55: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
Preview document (🔗 origineel)
Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
Vergaderjaar 2020-2021 |
35 718 Verdere behandeling van aanhangige stukken
Nr. 66 BRIEF VAN DE VASTE COMMISSIE VOOR ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 10 september 2021
De vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft in de procedurevergadering van 9 september 2021 besloten de Kamer voor te stellen om de lijst van controversiële onderwerpen zoals vastgesteld door de Kamer op 8 juli 2021 (35 718, nr. 65) als volgt te wijzigen:
In onderdeel L wordt aan de paragraaf «wetgeving» een onderdeel toegevoegd, luidende:
2. 35 900
Wijziging van de Wet subsidiëring landelijke onderwijsondersteunende activiteiten 2013 in verband met de toebedeling van wettelijke taken op het gebied van internationalisering binnen het onderwijs (Wet wettelijke taken internationalisering onderwijs)
De fungerend commissievoorzitter van de vaste commissie voor
Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
Tellegen
De griffier van de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en
Wetenschap,
De Kler