Motie van het lid Westerveld over bij de plannen voor een nieuwe bekostiging afstappen van de nadruk op nominaal studeren
Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid
Motie
Nummer: 2022D14391, datum: 2022-04-11, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31288-954).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)
Onderdeel van kamerstukdossier 31288 -954 Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid.
Onderdeel van zaak 2022Z07078:
- Indiener: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2022-04-11 09:30: Hoofdlijnenbrief Hoger onderwijs en wetenschapsbeleid (Notaoverleg), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2022-04-19 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
- 2022-07-07 14:00: Aansluitend: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2021-2022 |
31 288 Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid
Nr. 954 MOTIE VAN HET LID WESTERVELD
Voorgesteld tijdens het Notaoverleg van 11 april 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat de nominale studieduur en diplomabekostiging belangrijke parameters zijn in de bekostiging van hogeronderwijsinstellingen;
constaterende dat onderwijsinstellingen nadelige financiële gevolgen ervaren als studenten switchen, schakelen, langer over hun studie doen, een tweede studie volgen of bestuurswerk doen;
constaterende dat uit de landelijke Monitor mentale gezondheid en middelengebruik van studenten blijkt dat bijna alle studenten (97%) stress ervaren en ruim de helft van de studenten veel prestatiedruk ervaart;
overwegende dat hogeronderwijsinstellingen als gevolg van de huidige bekostigingssystematiek beleid maken dat erop gericht is om zo veel mogelijk studenten binnen de nominale duur te diplomeren;
overwegende dat de huidige bekostigingssystematiek zorgt voor rendementsdenken en druk op de mentale gezondheid en ten koste gaat van extracurriculaire activiteiten;
verzoekt het kabinet om bij de plannen voor een nieuwe bekostiging af te stappen van de nadruk op nominaal studeren,
en gaat over tot de orde van de dag.
Westerveld