Motie van de leden Sylvana Simons en Westerveld over sensitiviteit voor en kennis over sociale veiligheid en inclusie structureel onderdeel laten zijn van docententrainingen
Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2023
Motie
Nummer: 2022D49916, datum: 2022-11-24, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-36200-VIII-69).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: S.H. (Sylvana) Simons, Tweede Kamerlid (Ooit BIJ1 kamerlid)
- Mede ondertekenaar: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)
Onderdeel van kamerstukdossier 36200 VIII-69 Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2023.
Onderdeel van zaak 2022Z23125:
- Indiener: S.H. (Sylvana) Simons, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: E.M. Westerveld, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2022-11-24 16:15: Aansluitend: Begroting Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (36200-VIII) (antwoord 1e termijn + rest) (Plenair debat (wetgeving)), TK
- 2022-11-29 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2022-2023 |
36 200 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2023
Nr. 69 MOTIE VAN DE LEDEN SYLVANA SIMONS EN WESTERVELD
Voorgesteld 24 november 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat volgens de Inspectie van het Onderwijs één op de tien studenten aangeeft gediscrimineerd te worden op de opleiding;
constaterende dat volgens het SCP discriminatie binnen het onderwijs gaat over ongelijke behandeling en negatieve bejegening, maar ook over bedreiging, geweld en seksueel overschrijdend gedrag;
constaterende dat ruim 30.000 studenten uit het hbo en wo hiermee te maken hebben;
constaterende dat het grootste gedeelte van de studenten die een klacht indienen, het gevoel hebben dat het zinloos is, omdat er geen actie op volgt;
constaterende dat 2% tot 5% van studenten uit onder andere de lhbtiq+-community of met een migratieachtergrond stopt met de studie vanwege discriminatie;
verzoekt de regering om sensitiviteit voor en kennis over sociale veiligheid en inclusie structureel onderdeel te laten zijn van docententrainingen en deskundigen te betrekken bij de uitwerking daarvan,
en gaat over tot de orde van de dag.
Sylvana Simons
Westerveld