Motie van het lid Palland c.s. over het doorontwikkelen van de STAP-regeling
Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (XV) voor het jaar 2023
Motie
Nummer: 2022D51250, datum: 2022-12-01, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-36200-XV-56).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: H.M. Palland, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
- Mede ondertekenaar: B.C. Kathmann, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)
- Mede ondertekenaar: S. Maatoug, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)
Onderdeel van kamerstukdossier 36200 XV-56 Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (XV) voor het jaar 2023.
Onderdeel van zaak 2022Z23825:
- Indiener: H.M. Palland, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: S. Maatoug, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: B.C. Kathmann, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2022-12-01 11:00: Begroting Sociale Zaken en Werkgelegenheid (36200-XV) (antwoord 1e termijn + rest) (Plenair debat (wetgeving)), TK
- 2022-12-06 15:05: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2022-2023 |
36 200 XV Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (XV) voor het jaar 2023
Nr. 56 MOTIE VAN HET LID PALLAND C.S.
Voorgesteld 1 december 2022
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat het budget van € 1.000 een eerste stap is, maar uiteraard te weinig voor een echt serieuze opleiding of omscholing;
verzoekt de regering de STAP-regeling door te ontwikkelen en daarbij eventueel te betrekken: het faciliteren van (private) leerrekeningen, zodat daar ook financieringsbronnen bij elkaar kunnen worden gebracht (eendachtig het SER MLT-advies) – denk hierbij aan het bundelen van middelen uit O&O-fondsen en eventuele transitievergoedingen – maar ook het principe van nog niet benutte leerrechten van de overheid voor mensen met bijvoorbeeld meer praktisch initieel onderwijs,
en gaat over tot de orde van de dag.
Palland
Maatoug
Kathmann