Onderzoek Ervaringen en aanpak van pestgedrag tegenover lhbtiq+ jongeren in het voortgezet onderwijs
Veiligheid op school
Brief regering
Nummer: 2022D54578, datum: 2022-12-15, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-29240-128).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: R.H. Dijkgraaf, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Mede ondertekenaar: A.D. Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs (Ooit VVD kamerlid)
- Beslisnota bij onderzoek Ervaringen en aanpak van pestgedrag tegenover lhbtiq jongeren in het voortgezet onderwijs
- Rapport 'Ervaringen en aanpak van pestgedrag tegenover lhbtiq jongeren in het voortgezet onderwijs'
Onderdeel van kamerstukdossier 29240 -128 Veiligheid op school.
Onderdeel van zaak 2022Z25379:
- Indiener: R.H. Dijkgraaf, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Medeindiener: A.D. Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs
- Voortouwcommissie: vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2022-12-20 16:00: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
- 2022-12-22 10:15: Procedurevergadering (Procedurevergadering), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2023-12-21 10:00: Procedurevergadering (Procedurevergadering), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2024-04-03 10:00: Emancipatie (Commissiedebat), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2024-04-04 12:30: Aanvang middagvergadering: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2022-2023 |
29 240 Veiligheid op school
30 420 Emancipatiebeleid
Nr. 128 BRIEF VAN DE MINISTERS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP EN VOOR PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 15 december 2022
Met deze brief doen wij uw Kamer het onderzoeksrapport «Ervaringen en aanpak van pestgedrag tegenover lhbtiq+ jongeren in het voortgezet onderwijs» toekomen.1 Het onderzoek is uitgevoerd door Movisie opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Movisie heeft onderzoek gedaan naar het pesten van lhbtiq+ leerlingen in het voortgezet onderwijs, zodanig dat er zicht is op waarom lhbtiq+ leerlingen meer gepest worden.
De aanleiding van dit onderzoek was dat het veiligheidsgevoel verslechterd is van leerlingen in het voortgezet onderwijs die homoseksueel, lesbisch, biseksueel of transgender zijn.2 Deze leerlingen werden vaker opzettelijk lastig gevallen door anderen. Daarom hebben wij aangegeven verdiepend onderzoek te gaan doen naar het pesten van lhbtiq+ leerlingen in het algemeen door medeleerlingen en docenten.3 4 Met verzending van dit onderzoek geven wij ook invulling aan de toezegging in de Emancipatienota 2022–2025 om dit onderzoek in het najaar van 2022 aan de Tweede Kamer te sturen.5
Wij vinden het belangrijk om te benadrukken dat goed onderwijs een voorwaarde is voor een samenleving waarin iedereen gelijkwaardig wordt behandeld, veilig is en gelijke kansen krijgt. Gender(identiteit), geslachtskenmerken, genderexpressie of seksuele oriëntatie mag daarin nooit een rol spelen.
Wij streven ernaar de beleidsreactie op de verkenning samen met de nieuwe Veiligheidsmonitor 2022 in het voorjaar van 2023 naar uw Kamer te sturen.
De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
R.H. Dijkgraaf
De Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs,
A.D. Wiersma