Motie van het lid Van Meenen over een coördinerende rol voor de regering in het bevoegd en bekwaam maken van docentvluchtelingen
Onderwijs aan vreemdelingen
Motie
Nummer: 2023D03622, datum: 2023-02-01, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-34334-29).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid (Ooit D66 kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 34334 -29 Onderwijs aan vreemdelingen.
Onderdeel van zaak 2023Z01544:
- Indiener: P.H. van Meenen, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2023-02-01 12:05: Tweeminutendebat Onderwijs aan vluchtelingen po/vo/mbo/ho (CD 30/11) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2023-02-07 15:10: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2022-2023 |
34 334 Onderwijs aan vreemdelingen
Nr. 29 MOTIE VAN HET LID VAN MEENEN
Voorgesteld 1 februari 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat het onderwijs kampt met een gigantisch lerarentekort;
overwegende dat er in Nederland honderden statushouders zijn die in hun land van herkomst docent waren en dat ook graag weer zouden worden in Nederland;
overwegende dat het momenteel ontbreekt aan landelijke regie en opleidingen om vluchtelingen die een verblijfsstatus hebben, arbeidsplichtig zijn en in het bezit zijn van een onderwijsbevoegdheid in het land van herkomst in te zetten in het onderwijs;
van mening dat ingezet moet worden op het bevoegd en bekwaam maken van deze docentvluchtelingen, waarbij ook de juiste begeleiding geboden wordt om uitval te voorkomen;
verzoekt de regering een coördinerende rol te vervullen in het bevoegd en bekwaam maken van docentvluchtelingen, waarbij ingezet wordt op een passend onderwijsaanbod, ontwikkelbudget en financiering van ontwikkeltrajecten voor docentvluchtelingen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Van Meenen