Motie van het lid Hagen c.s. over onderzoeken welke knelpunten publieke onderwijsinstellingen ervaren bij het aanbieden van onderwijs in het kader van leven lang ontwikkelen
Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie
Motie
Nummer: 2023D12861, datum: 2023-03-29, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31524-558).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: K.B. Hagen, Tweede Kamerlid (Ooit D66 kamerlid)
- Mede ondertekenaar: W.P.H.J. Peters, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
- Mede ondertekenaar: Z. El Yassini, Tweede Kamerlid (Ooit VVD kamerlid)
- Mede ondertekenaar: J.P. Kwint, Tweede Kamerlid (Ooit SP kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 31524 -558 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie.
Onderdeel van zaak 2023Z05455:
- Indiener: K.B. Hagen, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: J.P. Kwint, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: Z. El Yassini, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: W.P.H.J. Peters, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2023-03-29 10:15: Tweeminutendebat Macrodoelmatigheid mbo (CD 16/2) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2023-04-04 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2022-2023 |
31 524 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie
Nr. 558 MOTIE VAN HET LID HAGEN C.S.
Voorgesteld 29 maart 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat het stimuleren van leven lang ontwikkelen een belangrijke ambitie is van het kabinet;
constaterende dat onderwijsinstellingen wanneer zij postinitieel onderwijs of cursussen willen aanbieden, stevige administratieve lasten ervaren;
constaterende dat de regels over investeren in private activiteiten met publieke middelen door publieke onderwijsinstellingen als streng worden ervaren;
constaterende dat ons stelsel van publiek onderwijs waardevolle onderwijsinfrastructuur is en de publieke instellingen kwalitatief hoogwaardige opleidingen aanbieden;
overwegende dat deze regels en administratieve lasten daarmee in de weg staan aan het aanbieden van deelcertificaten;
verzoekt de Minister in de toekomstverkenning LLO te onderzoeken welke knelpunten publieke onderwijsinstellingen ervaren bij het aanbieden van onderwijs in het kader van leven lang ontwikkelen en voorstellen te doen om deze weg te nemen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Hagen
Kwint
Peters
El Yassini