Adviesrapport 'Vrij voorsorteren op later: Aanbevelingen om vo-leerlingen de kans te geven verder te kijken dan typische mannen- en vrouwenberoepen'
Voortgezet Onderwijs
Brief regering
Nummer: 2023D13144, datum: 2023-03-30, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31289-540).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: R.H. Dijkgraaf, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Mede ondertekenaar: A.D. Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs (Ooit VVD kamerlid)
- VHTO Adviesrapport Vrij voorsorteren op later
- Beslisnota bij brief Adviesrapport 'Vrij voorsorteren op later: Aanbevelingen om vo-leerlingen de kans te geven verder te kijken dan typische mannen- en vrouwenberoepen'
Onderdeel van kamerstukdossier 31289 -540 Voortgezet Onderwijs.
Onderdeel van zaak 2023Z05585:
- Indiener: R.H. Dijkgraaf, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Medeindiener: A.D. Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs
- Voortouwcommissie: vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2023-04-04 15:50: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
- 2023-12-21 10:00: Procedurevergadering (Procedurevergadering), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2024-04-03 10:00: Emancipatie (Commissiedebat), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2024-04-04 12:30: Aanvang middagvergadering: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2022-2023 |
31 289 Voortgezet Onderwijs
Nr. 540 BRIEF VAN DE MINISTERS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP EN VOOR PRIMAIR EN VOORTGEZET ONDERWIJS
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal
Den Haag, 30 maart 2023
Met deze brief doen wij uw Kamer het adviesrapport «Vrij voorsorteren op later: Aanbevelingen om vo-leerlingen de kans te geven verder te kijken dan typische mannen- en vrouwenberoepen» toekomen. Met de verzending van dit rapport geven wij invulling aan de toezegging om te onderzoeken in hoeverre er op dit moment sprake is van genderstereotypering in LOB.1
Het onderzoek is uitgevoerd door de stichting Vrouwen in Hoger Technisch Onderwijs (VHTO)2 als onderdeel van de door het Ministerie van OCW gesubsidieerde alliantie «Worden wie je bent». Dit is een alliantie die zich inzet om genderstereotypering in het onderwijs tegen te gaan. In het onderzoek is o.b.v. kwalitatief en kwantitatief onderzoek onder decanen en een analyse van LOB-testen onderzocht in hoeverre genderbias en genderstereotypen een rol spelen in LOB-activiteiten op middelbare scholen.
De aanbevelingen worden betrokken bij de verdere uitwerking van het LOB-beleid.
De Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
R.H. Dijkgraaf
De Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs,
A.D. Wiersma