Motie van het lid Beertema over verdere experimenten met nog inclusiever onderwijs voorlopig staken
Passend onderwijs
Motie
Nummer: 2023D15223, datum: 2023-04-11, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31497-453).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: H.J. Beertema, Tweede Kamerlid (Ooit PVV kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 31497 -453 Passend onderwijs.
Onderdeel van zaak 2023Z06407:
- Indiener: H.J. Beertema, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2023-04-11 17:00: Tweeminutendebat Passend onderwijs (CD 5/4) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2023-04-18 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2022-2023 |
31 497 Passend onderwijs
Nr. 453 MOTIE VAN HET LID BEERTEMA
Voorgesteld 11 april 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat passend onderwijs nog steeds niet de beoogde doelen weet te realiseren, omdat die kennelijk te ambitieus waren;
constaterende dat het lerarentekort nog bij lange na niet is opgelost en dat leraren ook nog steeds niet de competenties hebben die noodzakelijk zijn om leerlingen met en zonder extra onderwijsondersteuningsvraag samen naar school te laten gaan;
overwegende dat plannen om het onderwijs nóg inclusiever te maken, door leerlingen met een nog grotere ondersteuningsbehoefte dan tot nu toe gebruikelijk te willen integreren in het reguliere onderwijs, onrealistisch zijn, zelfs gedoemd zijn te mislukken, met alle voor de betrokken leerlingen dramatische gevolgen van dien;
verzoekt de regering om verdere experimenten met nog inclusiever onderwijs voorlopig te staken, totdat de basis van passend onderwijs op orde is,
en gaat over tot de orde van de dag.
Beertema