Motie van het lid Peters over leiderschap tonen en ervoor zorgen dat het masterplan gedragen wordt door de hele sector
Primair Onderwijs
Motie
Nummer: 2023D21386, datum: 2023-05-22, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31293-677).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: W.P.H.J. Peters, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 31293 -677 Primair Onderwijs.
Onderdeel van zaak 2023Z08924:
- Indiener: W.P.H.J. Peters, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2023-05-22 10:00: Curriculum funderend onderwijs en masterplan basisvaardigheden (Notaoverleg), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2023-05-30 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2022-2023 |
31 293 Primair Onderwijs
Nr. 677 MOTIE VAN HET LID PETERS
Voorgesteld tijdens het Notaoverleg van 22 mei 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat een kind onder stress niet kan leren, een leraar onder stress niet kan presteren en een sector onder stress moeilijk kan veranderen;
overwegende dat ook uit onderzoek blijkt dat hard roepen dat het niet goed gaat, het uitstorten over mensen van wat bewezen werkt en het opstellen van allemaal controlemechanismen niet zorgt voor beter onderwijs;
overwegende dat om de basisvaardigheden weer op orde te krijgen het een en ander nodig is waaronder een gedeelde focus en gevoel van noodzaak, een lerende cultuur, stressreductie, kennis en vooral een lange adem;
verzoekt de Minister om bij de aanpak van het verbeteren van de basisvaardigheden goed leiderschap te vertonen en ervoor te zorgen dat dit masterplan een gedragen plan van de hele sector wordt en niet slechts leidt tot verdeeldheid, het afschuiven of afnemen van verantwoordelijkheden en vingerwijzen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Peters