Motie van het lid Peters over ook rustige pauzes voor kinderen met een continurooster
Jaarverslag en slotwet Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2022
Motie
Nummer: 2023D28390, datum: 2023-06-26, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-36360-VIII-14).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: W.P.H.J. Peters, Tweede Kamerlid (Ooit CDA kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 36360 VIII-14 Jaarverslag en slotwet Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2022.
Onderdeel van zaak 2023Z11935:
- Indiener: W.P.H.J. Peters, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2023-06-26 10:00: Slotwet, Jaarverslag 2022 en de Staat van het Onderwijs 2023 en voortzetting beantwoording commissiedebat Kansengelijkheid in het funderend onderwijs (Wetgevingsoverleg), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2023-07-04 15:10: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
Vergaderjaar 2022-2023 |
36 360 VIII Jaarverslag en slotwet Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2022
Nr. 14 MOTIE VAN HET LID PETERS
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 26 juni 2023
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat in toenemende mate scholen overschakelen naar het continurooster;
overwegende dat kinderen op deze scholen soms weinig tijd hebben om hun lunch te eten, waardoor regelmatig redelijk volle broodtrommeltjes weer mee naar huis gaan;
overwegende dat kinderen op deze scholen tijdens de lunch vaak een filmpje moeten kijken omdat deze tijd anders niet mee kan tellen als onderwijstijd;
overwegende dat scholen weliswaar autonomie hebben om te bepalen hoe ze de dag indelen;
verzoekt de regering toch om samen met scholen en ouders na te denken over manieren waarbij ook kinderen op een school met een continurooster rustig pauze kunnen hebben, geen filmpjes hoeven te kijken en tijd hebben om hun lunch op te eten,
en gaat over tot de orde van de dag.
Peters