Motie van het lid Ceder c.s. over in overleg met onderwijsorganisaties concrete afspraken maken om het aandeel mannen voor de klas te verhogen

Werken in het onderwijs

Motie

Nummer: 2024D11938, datum: 2024-03-27, bijgewerkt: 2024-03-28 13:25, versie: 3

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-27923-467).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: D.G.M. Ceder, Tweede Kamerlid (ChristenUnie)
Mede ondertekenaar: H.M. Krul, Tweede Kamerlid (CDA)
Mede ondertekenaar: A.J. Soepboer, Tweede Kamerlid (Nieuw Sociaal Contract)
Mede ondertekenaar: C. Stoffer, Tweede Kamerlid (SGP)
Mede ondertekenaar: C.R. van Zanten, Tweede Kamerlid (BBB)
Mede ondertekenaar: A.H.J. de Kort, Tweede Kamerlid (VVD)

Onderdeel van kamerstukdossier 27923 -467 Werken in het onderwijs.

Onderdeel van zaak 2024Z05133:

Indiener: D.G.M. Ceder, Tweede Kamerlid
Medeindiener: C.R. van Zanten, Tweede Kamerlid
Medeindiener: A.H.J. de Kort, Tweede Kamerlid
Medeindiener: C. Stoffer, Tweede Kamerlid
Medeindiener: A.J. Soepboer, Tweede Kamerlid
Medeindiener: H.M. Krul, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2024-03-27 10:15: Tweeminutendebat Leraren (CD 28/2) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
2024-04-02 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2023-2024

27 923 Werken in het onderwijs

Nr. 467 MOTIE VAN HET LID CEDER C.S.

Voorgesteld 27 maart 2024

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat het aandeel mannen in het onderwijs al jaren afneemt en in 2022 nog maar 13% van de leraren man was;

constaterende dat de instroom van mannen op de pabo laag is en de uitval op zowel de pabo als op school hoog, met als gevolg dat van de 400 startende pabostudenten er na vijf jaar werkervaring maar 13 meesters over zijn;

overwegende dat leerlingen naast vrouwelijke ook mannelijke rolmodellen nodig hebben;

overwegende dat er goede praktijkvoorbeelden zijn om meesters aan te trekken en te behouden, zoals rolmodellen bij studievoorlichting en tijdens de opleiding, en meer mogelijkheden voor specialisatie;

verzoekt de regering om in overleg met onderwijsorganisaties tot concrete afspraken te komen om het aandeel mannen voor de klas te verhogen, daar een concreet doel voor te stellen, bijvoorbeeld 30% meesters in 2035, en daar jaarlijks over te rapporteren,

en gaat over tot de orde van de dag.

Ceder

De Kort

Krul

Stoffer

Soepboer

Van Zanten