Motie van het lid Palmen c.s. over antisemitisme opnemen in de nieuwe kerndoelen voor het burgerschapsonderwijs
Racisme en Discriminatie
Motie
Nummer: 2024D17391, datum: 2024-04-25, bijgewerkt: 2024-04-26 15:48, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-30950-392).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: S.T.P.H. Palmen, Tweede Kamerlid (Nieuw Sociaal Contract)
- Mede ondertekenaar: M.H. Bikker, Tweede Kamerlid (ChristenUnie)
- Mede ondertekenaar: C.A.M. van der Plas, Tweede Kamerlid (BBB)
- Mede ondertekenaar: P. Bamenga, Tweede Kamerlid (D66)
- Mede ondertekenaar: D.J.H. (Diederik) van Dijk, Tweede Kamerlid (SGP)
- Mede ondertekenaar: U. Ellian, Tweede Kamerlid (VVD)
Onderdeel van kamerstukdossier 30950 -392 Racisme en Discriminatie.
Onderdeel van zaak 2024Z07561:
- Indiener: S.T.P.H. Palmen, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: U. Ellian, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: P. Bamenga, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: C.A.M. van der Plas, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: D.J.H. (Diederik) van Dijk, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: M.H. Bikker, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2024-04-25 00:55: Einde vergadering: STEMMINGEN (over moties ingediend bij het debat over antisemitisme, het tweeminutendebat Landbouw- en visserijraad, over de moties ingediend bij het debat over het rapport van de parlementaire enquêtecommissie Fraudebeleid en Dienstverlening: ‘Blind voor mens en recht’ en over moties ingediend bij het tweeminutendebat Mestbeleid) (Stemmingen), TK
- 2024-04-25 16:00: Debat over antisemitisme (Plenair debat (debat)), TK
Preview document (🔗 origineel)
Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
Vergaderjaar 2023-2024 |
30 950 Racisme en Discriminatie
Nr. 392 MOTIE VAN HET LID PALMEN C.S.
Voorgesteld 25 april 2024
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat antisemitisme in onze samenleving explosief toeneemt en dat kennis over de Holocaust en antisemitisme, met name onder jongeren, afneemt;
constaterende dat er in de kerndoelen van het voortgezet onderwijs geen doel is opgenomen wat ingaat op educatie over antisemitisme;
constaterende dat kennis over antisemitisme cruciaal is voor een effectieve aanpak in de bestrijding ervan;
overwegende dat scholen een essentiële rol spelen in het onderwijzen van historische gebeurtenissen en het bevorderen van begrip;
overwegende dat educatie in het kader van antisemitisme een impactvolle manier is om jongeren te leren over antisemitisme en om respect, begrip en empathie te stimuleren;
verzoekt de regering om antisemitisme op te nemen in de nieuwe kerndoelen voor het burgerschapsonderwijs, zodat er op elke school hier op eigen wijze invulling aan gegeven kan worden,
en gaat over tot de orde van de dag.
Palmen
Ellian
Diederik van Dijk
Bikker
Bamenga
Van der Plas