Motie van het lid Lahlah c.s. over voortzetting van onderwijs voor jongeren in volwassenendetentie
Justitiële Inrichtingen
Motie
Nummer: 2024D20321, datum: 2024-05-21, bijgewerkt: 2024-05-22 15:36, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-24587-957).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: A. Lahlah, Tweede Kamerlid (GroenLinks-PvdA)
- Mede ondertekenaar: I. el Abassi, Tweede Kamerlid (DENK)
- Mede ondertekenaar: C. Teunissen, Tweede Kamerlid (PvdD)
- Mede ondertekenaar: M. van Nispen, Tweede Kamerlid (SP)
- Mede ondertekenaar: M. Koekkoek, Tweede Kamerlid (Volt)
- Mede ondertekenaar: J.J.M. Uitermark, Tweede Kamerlid (Ooit Nieuw Sociaal Contract kamerlid)
Onderdeel van kamerstukdossier 24587 -957 Justitiële Inrichtingen.
Onderdeel van zaak 2024Z08636:
- Indiener: A. Lahlah, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: I. el Abassi, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: J.J.M. Uitermark, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: M. Koekkoek, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: C. Teunissen, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: M. van Nispen, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2024-05-21 16:50: Tweeminutendebat Gevangeniswezen en tbs (CD 16/5) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2024-05-28 15:00: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2023-2024 |
24 587 Justitiële Inrichtingen
Nr. 957 MOTIE VAN HET LID LAHLAH C.S.
Voorgesteld 21 mei 2024
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat door capaciteitstekort jongeren tijdelijk in volwassenendetentie worden geplaatst in plaats van een justitiële jeugdinrichting;
constaterende dat deze jongeren in volwassenendetentie geen onderwijs kunnen volgen, waardoor bijvoorbeeld het behalen van branchespecifieke certificaten of een startkwalificatie stagneert;
overwegende dat deze jongeren het recht hebben om onderwijs te volgen en ze dit in een justitiële jeugdinrichting wél zouden krijgen;
verzoekt de regering om de mogelijkheden te onderzoeken op welke manier jongeren tijdens hun verblijf in volwassenendetentie toch hun onderwijs kunnen voortzetten als zij dat willen, bijvoorbeeld door te kijken naar onlineonderwijs en/of aansluiting bij de onderwijsmogelijkheden voor volwassenen,
en gaat over tot de orde van de dag.
Lahlah
Van Nispen
Uitermark
Teunissen
Koekkoek
El Abassi