Motie van het lid Rooderkerk over verkennen wat nodig is om te komen tot één doorstroomtoets en komen met een mogelijk tijdpad voor de invoering daarvan
Primair Onderwijs
Motie
Nummer: 2024D46217, datum: 2024-11-26, bijgewerkt: 2024-11-27 13:32, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31293-770).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: I. Rooderkerk, Tweede Kamerlid (D66)
Onderdeel van kamerstukdossier 31293 -770 Primair Onderwijs.
Onderdeel van zaak 2024Z19455:
- Indiener: I. Rooderkerk, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2024-11-26 16:20: Tweeminutendebat Curriculumherziening en de voortgangsrapportage masterplan basisvaardigheden (CD 16/10) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
- 2024-12-03 15:10: Stemmingen (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2024-2025 |
31 293 Primair Onderwijs
Nr. 770 MOTIE VAN HET LID ROODERKERK
Voorgesteld 26 november 2024
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
constaterende dat er op dit moment meerdere aanbieders van de doorstroomtoets zijn;
constaterende dat de resultaten verschillen per doorstroomtoets, waardoor de kans op een hoger schooladvies afhangt van de toetsaanbieder en de doorstroomtoets onvoldoende betrouwbaar is voor het beoordelen van onderwijskwaliteit;
overwegende dat de doorstroomtoets een uniforme meetlat moet zijn, een betrouwbaar landelijk beeld moet geven van leerlingen aan het einde van de basisschool en dat de kans op een bijgesteld schooladvies niet per toets moet verschillen;
verzoekt de regering te verkennen wat er nodig is om te komen tot één doorstroomtoets en te komen met een mogelijk tijdpad voor de invoering daarvan, en daarover aan de Kamer te rapporteren,
en gaat over tot de orde van de dag.
Rooderkerk