Motie van de leden Van den Hil en Rikkers-Oosterkamp over onderzoek naar verdere integratie van pedagogische elementen in de opleiding van nieuwe coaches
Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (XVI) voor het jaar 2025
Motie
Nummer: 2024D47328, datum: 2024-12-02, bijgewerkt: 2024-12-03 15:58, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-36600-XVI-125).
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: J. van den Hil, Tweede Kamerlid (VVD)
- Mede ondertekenaar: M.G.F. Rikkers-Oosterkamp, Tweede Kamerlid (BBB)
Onderdeel van kamerstukdossier 36600 XVI-125 Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (XVI) voor het jaar 2025.
Onderdeel van zaak 2024Z20006:
- Indiener: J. van den Hil, Tweede Kamerlid
- Medeindiener: M.G.F. Rikkers-Oosterkamp, Tweede Kamerlid
- Voortouwcommissie: TK
- 2024-12-02 16:15: Begrotingsonderdeel Sport en Bewegen (Wetgevingsoverleg), vaste commissie voor Volksgezondheid, Welzijn en Sport
- 2024-12-05 12:56: STEMMINGEN (over alle begrotingen) (Stemmingen), TK
Preview document (🔗 origineel)
| Tweede Kamer der Staten-Generaal | 2 |
| Vergaderjaar 2024-2025 |
36 600 XVI Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (XVI) voor het jaar 2025
Nr. 125 MOTIE VAN DE LEDEN VAN DEN HIL EN RIKKERS-OOSTERKAMP
Voorgesteld tijdens het Wetgevingsoverleg van 2 december 2024
De Kamer,
gehoord de beraadslaging,
overwegende dat ontwikkeling van groot belang is voor de toekomst van jonge sporters;
overwegende dat talentontwikkeling niet alleen gericht moet zijn op technische vaardigheden, maar ook op de pedagogische, sociale en emotionele ontwikkeling van de jeugd;
overwegende dat in een veranderende samenleving de weerbaarheid van jongeren afneemt en er behoefte is aan integrale ontwikkeling;
van mening dat voorbeelden zoals bij de KNVB en Ajax, die jonge talenten prikkelen door cognitieve ontwikkeling en het aanmoedigen van nieuwsgierigheid, waardevol zijn voor de groei van jongeren op zowel sportief als persoonlijk vlak;
verzoekt de regering om het belang van een pedagogische basis voor trainers en coaches in de sport te onderschrijven en in overleg met de KNVB te gaan om te onderzoeken of het mogelijk is om pedagogische elementen, waaronder weerbaarheid en sociale vorming, nog verder te integreren in de opleiding van nieuwe coaches en dit te betrekken bij het vervolg van het Sportakkoord,
en gaat over tot de orde van de dag.
Van den Hil
Rikkers-Oosterkamp