Stand van zaken van het Doorbraakproject Onderwijs en ICT
Digitale leermiddelen
Brief regering
Nummer: 2017D02247, datum: 2017-01-25, bijgewerkt: 2024-02-19 10:56, versie: 3
Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site.
Gerelateerde personen:- Eerste ondertekenaar: S. Dekker, staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (Ooit VVD kamerlid)
- Overzicht leerlabs voortgezet onderwijs
- Doorbraakproject Onderwijs en ICT
- Overzicht versnellingsvragen primair onderwijs
Onderdeel van kamerstukdossier 32034 -21 Digitale leermiddelen.
Onderdeel van zaak 2017Z01094:
- Volgcommissie: vaste commissie voor Economische Zaken (2012-2017)
- Voortouwcommissie: vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- Stemmingen en besluiten:
- 2017-02-08 13:55 ⇒ Afgevoerd van de stand der werkzaamheden. (Besluit)
- 2017-02-02 11:00 ⇒ Bewindspersoon rappelleren om te reageren op commissiebrief inzake reactie op het rapport 'De innovatieve leraar' van Burson-Marsteller. (Besluit)
- 2017-02-02 11:00 ⇒ Betrokken bij het notaoverleg gelijke kansen en SCHOOLKOSTEN van 30 januari jl. (Besluit)
- 2017-01-31 15:30 ⇒ Rondgezonden en gepubliceerd. (Besluit)
- 2017-01-30 10:00 ⇒ Behandeld. (Besluit)
- 2017-01-30 10:00: Gelijke kansen in het onderwijs en Schoolkosten (Notaoverleg), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2017-01-31 15:30: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK
- 2017-02-02 11:00: Procedures en brieven (Procedurevergadering), vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
- 2017-02-08 13:55: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden), TK