Digitale leermiddelen
Stand van zaken van het Doorbraakproject Onderwijs en ICT
Brief regering
Zaak 2017Z01094, gestart op 2017-01-25
Onderdeel van kamerstukdossier 32034 .
Betrokkenen
- Indiener: staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap S. Dekker
- Volgcommissie: vaste commissie voor Economische Zaken (2012-2017)
- Voortouwcommissie: vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Documenten
- 2017-02-02: Bewindspersoon rappelleren reageren op commissiebrief inzake reactie op het rapport 'De innovatieve leraar'van Burson-Marsteller (Brief commissie aan bewindspersoon)
- 2017-01-25: Stand van zaken van het Doorbraakproject Onderwijs en ICT (Brief regering)
Agendapunten
- 2017-02-08 13:55: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden). 2017A00368
- 2017-02-02 11:00: Procedures en brieven (Procedurevergadering). 2016A04323
- 2017-01-31 15:30: Regeling van werkzaamheden (Regeling van werkzaamheden). 2017A00249
- 2017-01-30 10:00: Gelijke kansen in het onderwijs en Schoolkosten (Notaoverleg). 2016A04552
Besluiten
- 2017-02-08 13:55 ⇒ Afgevoerd van de stand der werkzaamheden. (Besluit)
- 2017-02-02 11:00 ⇒ Bewindspersoon rappelleren om te reageren op commissiebrief inzake reactie op het rapport 'De innovatieve leraar' van Burson-Marsteller. (Besluit)
- 2017-02-02 11:00 ⇒ Betrokken bij het notaoverleg gelijke kansen en SCHOOLKOSTEN van 30 januari jl. (Besluit)
- 2017-01-31 15:30 ⇒ Rondgezonden en gepubliceerd. (Besluit)
- 2017-01-30 10:00 ⇒ Behandeld. (Besluit)