Motie van het lid Rooderkerk over de zeggenschap over geld voor het primaire proces bij scholen leggen

Primair Onderwijs

Motie

Nummer: 2025D23387, datum: 2025-05-22, bijgewerkt: 2025-05-23 15:46, versie: 3 (versie 1, versie 2)

Directe link naar document (.pdf), link naar pagina op de Tweede Kamer site, officiële HTML versie (kst-31293-807).

Gerelateerde personen:

Eerste ondertekenaar: I. Rooderkerk, Tweede Kamerlid (D66)

Onderdeel van kamerstukdossier 31293 -807 Primair Onderwijs.

Onderdeel van zaak 2025Z10204:

Indiener: I. Rooderkerk, Tweede Kamerlid
Voortouwcommissie: TK

Onderdeel van activiteiten:

2025-05-22 11:35: Tweeminutendebat Sturing in het funderend onderwijs (CD 12/2) (Plenair debat (tweeminutendebat)), TK
2025-05-27 15:10: Stemmingen (Stemmingen), TK

Preview document (🔗 origineel)

Tweede Kamer der Staten-Generaal	2
Vergaderjaar 2024-2025

31 293 Primair Onderwijs

Nr. 807 MOTIE VAN HET LID ROODERKERK

Voorgesteld 22 mei 2025

De Kamer,

gehoord de beraadslaging,

constaterende dat leraren en schoolleiders cruciaal zijn voor de onderwijskwaliteit;

constaterende dat er een brede politieke wens leeft om het zeggenschap op schoolniveau te versterken;

overwegende dat deze regering de ambitie heeft om normen te stellen aan het budget voor het primaire proces, de overhead wil maximeren en meer zeggenschap van schoolleiders en leraren bij de besteding van middelen wil realiseren;

van mening dat keuzes over het primaire onderwijsproces zo dicht mogelijk op de werkvloer genomen dienen te worden en niet bovenschools moeten worden ingevuld;

verzoekt de regering bij het vaststellen van een norm voor het budget naar het primaire proces, wettelijk te regelen dat zeggenschap en verantwoordelijkheid over geld voor het primaire proces op school ligt, bij het lerarenteam en de schoolleider,

en gaat over tot de orde van de dag.

Rooderkerk